向陽草木青，明媚春光暖。為引導(dǎo)孩子們了解植物生物多樣性，沉浸式體驗古詩詞的文學(xué)素養(yǎng)，近日，永樂高131net師生舉辦主題為“石湖春半，薔薇尋芳”的“植與詩遇”科普活動。
2025年3月22日上午，二十余組親子家庭通過“科普蘇州”推薦和線上搶報來到石湖景區(qū)，開啟了一場融合自然之美與人文之思的春日盛會——“植物與詩詞親子探索之旅”，以花為友、以詩為媒，通過薔薇植物分類解析，現(xiàn)場花卉教學(xué)、詩詞共讀與親子協(xié)作，讓孩子們觸摸自然的脈絡(luò)，也讓家長重拾詩意生活的溫度。
在認(rèn)識薔薇科植物環(huán)節(jié)，邵愛華老師（自然名：仙姑）憑借其深厚的專業(yè)知識，從植物的形態(tài)特征到分類依據(jù)，從常見的植物分類系統(tǒng)到實際應(yīng)用開展了條理清晰生動有趣的講解，讓孩子們對薔薇科植物分類有了全面而深刻的理解，仿佛開啟了一扇通往植物王國奧秘的大門，孩子們沉浸其中，收獲滿滿。
在專業(yè)導(dǎo)師“仙姑”和生物科學(xué)師范專業(yè)員工志愿者的帶領(lǐng)下，親子家庭漫步石湖步道，近距離觀察春分時節(jié)爭奇斗艷的桃、李、梨、海棠、櫻花等薔薇科植物的生態(tài)特征。孩子們通過觀察花瓣紋理，用任務(wù)單記錄花萼形態(tài)，親手觸摸貼梗海棠的短梗與垂絲海棠的柔枝，在實踐中理解“完全花”“單瓣與重瓣”“花萼反折”等科學(xué)概念。一位家長感慨：“詩詞中的‘紅瘦’與孩子們說的‘落英繽紛’是如此的具象！”志愿者以蘇軾《海棠》、李清照《如夢令》等名篇為引，結(jié)合花卉實景解析“綠肥紅瘦”“故燒高燭”的文學(xué)意象。
在“我來植詩”互動環(huán)節(jié)，孩子們手持詩詞卡片，依次朗誦自己最喜歡的薔薇科花卉古詩詞，稚嫩的童聲將詩意與春植之美相映，將古典詩境與植物多樣性科學(xué)素養(yǎng)相融合，讓文學(xué)從書本躍入自然。最后，學(xué)院副經(jīng)理秦粉菊教授給參與活動的孩子們頒發(fā)“詩意小園丁”證書。
今后，永樂高131net將繼續(xù)以生物多樣性的科學(xué)素養(yǎng)和古詩詞的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)相結(jié)合，組織生物科學(xué)（師范）專業(yè)師生開展多樣化科普服務(wù)活動，提高青少兒的科學(xué)道德素養(yǎng)、探究與創(chuàng)新能力，建立服務(wù)育人、實踐育人和文化育人的協(xié)同育人新模式。
本次活動為2025蘇高新第五屆科普“益”起來項目系列活動，得到了蘇州市科協(xié)科普蘇州的支持。
